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(2020-07-15 07:29)
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也许这就是波谷

分类: 诗歌

【每周一诗】

也许这就是波谷

                                     余畅

也许这就是波谷

赤裸在海上

又一次,又一次觉出

 

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随想(二百八十七)

分类: 随想
随想(二百八十七)     余畅


1177】、五四青年节的时候,居然某些还好意思说什么弘扬五四精神!要真是那个时代的学校师生,道貌岸然的某些人早被围住教做人了。教育系统你们看看最近发生的事,有学校老师言语恶劣使孩子跳楼的,有未成年qj未成年的,有暗箱操作被爆出来的,有顶替他人入学的......不一而足。一桩桩一件件,要是全部掀开,你们兜得住?

1178】、历史是个圈,过一两百年后如何写现在,你可以借鉴一下现在历史书如何写清代;现代最大的变化是科学技术的进步。而其他方面,轮回是迟早的事情。你能想象现在这个社会如果没有互联网,没有这些
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随想(二百八十六)

分类: 随想
随想(二百八十六)     余畅


1175】、网友呼吁:在跪下去才能活着的时代,请给站着的人一点掌声。

          曾听说这样一件事:有次乘坐车辆误点,有位君兄一直打电话投诉,有的旅客还嫌吵,道貌岸然的劝君兄心胸大度些。等车快到站时,君兄通知大家“车站同意全额退票钱了”。退钱的时候君兄主动排在最后,但我没见一位旅客向他表示感谢。这就是社会本质,一个缺乏正义之骨而又极度自私的群体。

   
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随想(二百八十五)

分类: 随想
随想(二百八十五)     余畅



1173】、权力集中与黑社会存在着显著的相关性。从农民变身涉黑团伙案来看,涉黑老大需要“搞掂”的关键人物就是另一个圈子的老大,公检法三家归一个人领导,下属都看上司的脸色,这种常态的效用之一就是节约了“搞掂”成本。

          这也是为啥明明花了很多钱修路,却结果都是坍塌。源头总是出现在搞定的关键人物身上。

         忽然想起邱吉尔的话:刻
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随想(二百八十四)

分类: 随想
随想(二百八十四)     余畅


1171】、选择性执法,选择性放弃执法,有了法律还要领导拍板,这就是黑社会滋生的土壤。一个根深蒂固的熟人社会和身份社会,社会主流价值观的异化,严重阻碍现代社会的前进步伐。

         所以马克思在未发表的关于剩余价值理论,即《资本论》第四卷“关于一切职业都具有生产性的辩护论见解“中指出的:“罪犯生产罪行。如果我们仔细考察一下最后这个生产部门同整个社会的联系,那就可以摆脱许多偏见。罪犯不仅生产罪行,而且还生产刑法,因而还生产讲授刑法的教授……

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随想(二百八十三)

分类: 随想
随想(二百八十三)         余畅


1169】、 6月17日,浙江台州,货车司机刘师傅拉完货返程时,遇见一位大爷向他招手。经了解,大爷是安徽亳州人,无儿无女,打算去浙江黄岩投奔亲戚打工。一路上因为没有手机,无法出示健康码多次想要乘车被拒。无奈之下,大爷便从安徽亳州徒步走到浙江,已经走了半个多月。当大爷赶往亲戚住处,发现大门紧闭。刘师傅想给大爷安排住处,却被拒绝:“不想再添麻烦了。”随后,大爷转身去往了公园露宿。

          一刀切确实容易,因为它可以置
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(2020-07-09 08:43)
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每周一诗

分类: 诗歌
【每周一诗】


牵牛花

             余畅

是不甘心寄人篱下?
才执著地攀缘上爬;
自己与自己纠缠不清,
心理和外形都很复杂。

曲曲折折地思索,
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随想(二百八十二)

分类: 随想
随想(二百八十二)         余畅


1166】、6月19日,新东方董事长发视频谈魔鬼老师和天使老师区别,魔鬼老师是让学生身心都受到巨大伤害的老师,天使老师就是让学生开心学习茁壮成长的个性阳光的老师,他还建议家长如果孩子遇到魔鬼老师,一定要想办法离开。  

          不仅要问:家长还要操这么多心啊,谁愿意生孩子。校长干嘛的?

1167】、7月5日,网上浏览了近一个小时,除了国家应急广
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随想(二百八十一)

分类: 随想
随想(二百八十一)     余畅


1165】、网上传的一份正能量扩散的“群众基础”:

          1. 批评高校销售文凭灌水、考试改分、舞弊层出、教学如同儿戏、性交易,有人抗议:“哪个学校不这样?就你多事、多嘴,把学校名声说坏了,学生毕业怎么找工作?”

          2. 批评医院卖药、医生拿回扣,有人抗议:“拿回扣又没给患者造成损失,药费不是都报销了吗?你就是眼红人家发财,断人财路。”
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随想(二百八十)

分类: 随想
随想(二百八十)        余畅


1163】、生命之目的即在生命本身;为自由而奋斗,目的是求个人今日、此刻的自由;个人各自有其自身的目的,都是神圣的,他们为此而奋斗;为无法言喻的未来幸福之故而粉碎他们的自由、阻断他们的追求、毁坏他们的目的,是盲动和邪恶的。惟有个体自由的自觉才能成为国家、民族、人类的集体无意识的自由。——赫尔岑

          自由的国家是由自由的国民组成的,而不是由一帮奴才组成的!

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