智慧教学有效果,安徽谯城开始收获智慧校园建设成果

  • 责任编辑:小壹 发布时间:2019-10-22
  • 智慧校园的迅猛发展,带来了人类思维、学习方式的重大变革,也给安徽谯城教育发展带来了空前机遇,注入了新的活力。今天大家就来看一看安徽谯城智慧校园建设都收货了哪些成果。

     

    10月10日,亳州十六中教师唐家杰使用智慧教学手段授课,学生们对使用平板电脑,通过无线网络进行的授课方式表现出极大的兴趣,整节课气氛活跃,师生互动热烈。

    上图不是文中场景

     

    亳州十六中使用云平台调取播放丰富多媒体教学资源,极大扩展课堂容量,学生通过平板电脑进行课堂练习,结果迅速反馈,教师能够即时掌握课堂教学效果。

     

    学校因地制宜,积极探索,摸索出有学校“课前翻转学生预习、课堂分组合作交流、教师重点释疑解惑、课后应用自我提升”教学方法,对全区学校都有借鉴作用,真正做到了“购物车”式备课、课堂效果及时反馈、练习作业的自动批改。

     

    赵桥中学立足乡村教育,针对乡村教学实际情况,提升自身站位,努力提高乡村学生的信息技术素养,缩小城乡教学差距,为学生未来发展打好基础。学校教师张卉卉获得亳州市优质课大赛第一名,是全区乡村教师中的优秀代表,为全区教师如何在智慧教学环境下推进教学改革,提升学生素养,提供了一份真实的案例。

    图片不是文中场景

     

    十河镇今年参与全省民生工程教学点智慧课堂建设项目,中心校的教师一直通过远程授课方式为教学点学生开足开齐课程,解决教学点师资不足的问题。该镇大董小学,地理位置偏远,中心校的音乐老师,通过在线课堂方式,远程教学生唱《国旗国旗真美丽》,听着学生稚嫩的声音,深切感受到科技在改变教育,做到了一个学生都不能落下。

     

    目前,谯城区抢抓机遇,优势后发,实现了区域教育信息化的“华丽转身”,“智慧学校实验校”积累相关建设经验和应用经验,为其他学校建设提供参考;采购成功的智慧学校云平台服务,完成了“云”的建设。

     

    谯城区中小学“智慧校园”项目建设广泛应用,进一步促进学校教育内容、教学手段的现代化,创新了人才培养的模式,推动学问传承创新,促进教育质量全面提高,赋予校园“新活力”。

     

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